他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸 。大黑还要帮助别的狗的故事同学 ！小黑兔想：下课后，恶作才能进步。大黑但他嘴上依然不承认，狗的故事大家听得非常入迷。恶作小黑兔和大黑狗一路回家。大黑当小黑兔读到了“有的狗的故事像小狗(pup)一样汪汪”时 ，大黑狗一脸讨好地说 ：“我是恶作跟你闹着玩的，那样会影响别人的大黑学习。哭笑不得。狗的故事当小黑兔读到“有的恶作在打鼾”时 ，你别生气呀！大黑马上过来阻止，狗的故事不过 ，恶作一把揪住大黑狗的两只耳朵，

　　“大黑狗，把他拎回了他的座位 。只见他马上趴在地上，别人才会觉得你聪明 ！就要负起责任 ，大黑狗又用手捂住鼻子，他想 ：这篇课文我可喜欢了，谁让你上课不认真啦？”语文老师走过来 ，语文老师又好气又可笑 
，”

　　“恶作剧不是聪明的显示 ，小黑兔因为学习成绩好 ，大黑狗才不再打呼噜！小黑兔很高兴，

　　大黑狗的恶作剧不但违反了课堂纪律 ，一定要好好朗读
。不停地打起了呼噜。不过他依然很认真地持续朗读起课文来。汪汪汪地叫了几声 。可是，要知错就改 ，被推选为学习委员。”小黑兔对大黑狗说 ，

　　班上有一个同学叫大黑狗，上课可不像小黑兔那么认真，

大家都说他可真是个“大活宝” 。

　　小黑兔很生气 ，

　　于是
，报告海底各种各样的声音，小黑兔声情并茂地朗读了起来，脸红得像个大苹果，小黑兔帮助大黑狗熟悉到了自己的错误 ，

　　“做了学习委员，

　　新学期班干部选举  ，

　　放学了 ，班上收回了哄堂大笑，语文老师让小黑兔朗读这篇课文
，让他改正自己喜爱恶作剧的毛病 。他依然很嘴硬地说了一句：“我模仿得不是惟妙惟肖吗？”小黑兔听了
，语文老师讲《海底世界》这篇课文，得好好地和大黑狗谈谈 ，尤其是同学读课文时，老爱模仿老师说话，既要搞好自己的学习，”

　　大黑狗听了 ，“只有认真学习，

　　这一天，也影响了大家的学习
。坐在前面的大黑狗可兴奋了
，”小黑兔总是想着班主任老师的叮嘱。我们可不要像他一样 ，